Awaluddin, K. 2022. Implementasi pendekatan kontekstual untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa. JPPTK: Jurnal Pendidikan Pembelajaran & Penelitian Tindakan. 2, 1 (Mei 2022), 53–61. DOI:https://doi.org/10.53813/jpptk.v2i1.130.